On pense à eux!

On pense à eux !

A la suite des événements du 13 Novembre 2015, toutes les classes de l’école ont fait une minute de silence. La tribu de la grande section a également voulu rendre un hommage à sa manière en réalisant une œuvre collective. Ils vous en parlent :

En noir, c’est la tour Eiffel, le symbole de Paris. On a entouré la tour Eiffel du signe de la paix. Le symbole est noir parce que le noir c’est la couleur de la tristesse et nous, on pense à ceux qui sont tristes.

Nous, on se donne la main. On est en couleur et on fait une grande ronde autour du symbole de Paris pour montrer qu’on est ensemble, qu'on ne doit pas avoir peur, qu’il y a de l’espoir si on reste unis. On est plus forts parce qu’on est amis et qu'on est ensemble.

On a fait ça pour montrer qu’on veut faire la paix.

Samedi 28 novembre de 9h à 12h

Petits travaux organisés par l'OGEC.

Nous vous attendons nombreux pour participer à l'amélioration du quotidien de vos enfants.

A samedi...

La sortie des trésors de l’automne

La sortie des trésors de l’automne

Le mardi 3 novembre, la tribu de la grande section est partie avec les autres classes de maternelles au « Parc des archives » à la recherche des trésors de l’automne, ils vous racontent leur expérience.

Qu’est-ce que vous avez fait pendant cette sortie ?

Anissa: On a trouvé des grosses feuilles par terre.

Philomène: Avec mon groupe on avait trouvé une coquille d’escargot. Quand on passait devant les buissons y’avait parfois du poison, c’était rouge et petit et je savais que c’était du poison parce que j’ai une maison de vacances et qu’il y en a aussi alors je sais qu’il ne faut pas les toucher.

Isâc: On a ramassé des feuilles et on a joué au parc. Après, on ne devait pas toucher les trucs qui piquaient, les fruits rouges et les champignons. Et on n’avait pas le droit d’abîmer la nature.

Mathis: On a ramassé des belles feuilles.

Léandro: On a pris des fruits verts, on a pris des espèces d’haricots avec Sophie et j’ai vu des orties. On a ramassé des branches, des bâtons, et on a vu une cachette. On a aussi fait du toboggan.

Mathys: J’ai trouvé un champignon mais je ne savais pas s’il était empoisonné ou pas.

Louka: On a trouvé un marronnier où il y avait plein de marrons dessous.

Emma, Lucie: On avait pris des feuilles, des marrons et des fruits.

Edgar: J’aimais bien ramasser de l’herbe.

Asma Paloma: Quand on est allé à la sortie d’automne on a trouvé des fleurs, des bâtons et on a fait un nœud pour attacher la marguerite à un bâton, c’était drôle.

Clément: J’ai ramassé une fleur de toutes les saisons ça veut dire qu’elle vit toutes les saisons.

Anselme: on a cueilli des fleurs, c’était pâquerettes.

Francis: J’ai ramassé des bâtons.

Antoine: On a trouvé des figues.

Barthélémy: Avec mon groupe on a trouvé des pommes de pin. On a arraché de l’écorce d’un arbre parce qu’elle se décollait.

Dounia, Adam: On a ramassé des feuilles multicolores. On a aussi trouvé des fleurs.

Célène: On a ramassé des marrons.

Qu’est-ce que vous avez aimé ?

Lucile, Sarah et Lucie: On a tout aimé.

Elias, Tiago: J’ai aimé faire du toboggan.

Jade: J’ai aimé sortir de l’école.

 Raphaël: J’ai aimé jouer.

Ismaël: J’aimais bien m’amuser.

Que c'est drôle de jouer dans les feuilles

On a trouvé un champignon mais on ne doit pas le toucher parce qu'on ne sait pas s'il est vénéneux ou pas.

On montre nos trésors.

Voici tout ce que l'on a trouvé pendant notre sortie.

Après le deuil, le recueillement, l'écoute... des fleurs nous rappellent que la vie, les couleurs sont notre quotidien dans le jardin de tous les possibles.

Ce matin, à onze heures, nous nous sommes recueillis ensemble, main dans la main, forts d'être des artisans de paix. 

Avec des mots simples, des mots essentiels, chacun a pu partager des temps de parole.

Nous avons vécu dans notre cœur la fraternité.

Merci à chacun des enfants de nous avoir offert ce silence si fort, si important, si beau.

Après ce temps de recueillement, le ciel nous a offert un beau message...

Le spectacle de Tchico 05/10/15

Le spectacle de Tchico

Les élèves de GS sont allés le lundi 5 octobre voir un spectacle des trois chardons intitulé « Tchico ». Ils vous partagent leur expérience.

Mais que raconte l’histoire de Tchico ?

Tchico, c’est un petit indien qui veut aller à la montagne bleue.

Il traverse 3 endroits : la prairie, la forêt et la rivière avant d’arriver à la montagne bleue.

A chaque endroit, il y a des animaux qui l’aident à traverser : Gros-Lourd, le vautour dans la prairie, Brindille le gorille dans la forêt et Trois-Dents le caïman dans la rivière.

Il y a aussi Papote, c’est un perroquet et c’est l’ami de Tchico. Il l’accompagne pour aller à la montagne bleue.

Papote il connaît aussi trois chansons qui aident Tchico à avancer, on a chanté les chansons avec lui.

Et qu’est-ce que vous avez aimé dans le spectacle ?

Mathys : J’ai aimé le perroquet qui répétait tout.

Francis : J’ai aimé Trois-Dents parce qu’il était gentil.

Louka : J’ai aimé Brindille car il était drôle.

Tiago : J’ai aimé quand le caïman tournait sur lui-même.

Philomène et Lucie : On a aimé quand Brindille le gorille a demandé à Tchico de le suivre. Tchico le dépassait tout le temps alors Brindille le repoussait. C’était rigolo et ça nous a fait rire.

Dounia : Moi, j’ai tout aimé parce que c’était trop chouette !

Célène : J’ai aimé quand Tchico a traversé la rivière sur le dos de Trois-Dents, le caïman.

Anissa : J’ai aimé quand Gros-Lourd s’approchait de nous, il faisait un peu peur et j’ai  bien aimé avoir peur.

Ismaël : J’ai aimé la montagne car elle était jolie avec des fleurs dessus. 

Tchico arrive dans la forêt.

Tchico rencontre Brindille le gorille.

Tchico rencontre Trois-Dents le caïman.

Tchico arrive à la montagne bleue avec Papote le perroquet.

La Tribu de la Grande Section et la semaine du goût.

La Tribu de la Grande Section et la semaine du goût.

Dans le cadre de la semaine du goût, la tribu de la Grande Section a fait plusieurs activités autour du goût : découverte des familles d’aliments, cuisine pour la confection de roses des sables, découverte des 4 saveurs. Les élèves vous racontent ce qu’ils ont fait et apprécié.

Qu’avez-vous faire pour découvrir les familles d’aliments ?

Barthélémy : On a découpé des aliments dans des magazines, en groupe, on a fait des familles d’aliments.

Louka : On les a collés sur une grande feuille. On a compté combien de familles il y avait dans chaque groupe et chaque groupe a expliqué les familles qu’il avait fait.

Jade : Ensuite la maîtresse nous a montré la fleur alimentaire, qui a été faite par les scientifiques et qui montre les 7 familles d’aliments : les fruits et les légumes /  les produits laitiers/  la viande, le poisson, les œufs/ le sucre/  les corps gras/ les boissons / les féculents.

Mais qu’est-ce que vous avez cuisiné et quelles sont les différentes étapes de la recette ?

Antoine : On a fait des roses des sables

Dounia : On a mis du chocolat, du beurre, du sucre glace(c’est un sucre qui est très fin.) et des céréales.

Léandro et Philomène : On a d’abord cassé le chocolat et on l’a mis dans un plat. On a rajouté le beurre. On l’a mis dans le microonde pour le faire fondre.  On a mélangé dans un plat les céréales avec du sucre glace. On a renversé le chocolat et le beurre fondu dans le plat et on a tout mélangé.

On a essayé de faire des boules mais ça ne collait pas assez alors on les a renversé sur un plateau et on a aplati avec une cuillère. Pour finir on les a mis au réfrigérateur.

Qu’est-ce que vous avez préféré dans les activités de la semaine ?

Dounia : J’ai bien aimé goûter les 4 saveurs notamment le jus de citron qui piquait la langue et le chocolat très amer (89%) qui n’avait pas le goût du chocolat qu’on a l’habitude de manger.

Anselme, Antoine , Tiago, Lilas, Lucile, Raphaël, Mathys, Alice, Philomène, Isâc, Edgar : J’ai bien aimé trempés mes doigts dans le chocolat.

Elias : J’ai aimé mettre le beurre dans le plat.

Sarah, Dounia, Adam, Célène,  Barthélemy , Victoria , Ismaël : J’ai bien aimé faire de la cuisine.

Mathis: J’ai bien aimé les céréales.

Jade : J’ai aimé quand j’ai  touillé le chocolat.

Léandro, Louka : J’ai aimé manger les céréales qui étaient sur la table.

Clément : J’ai aimé faire la famille des glaces.

Asma : J’ai tout aimé.

Annissa : J’ai aimé casser le chocolat.

Chaque groupe présente son travail.

On découvre la fleur alimentaire.

Les ingrédients pour la recette.

Les roses des sables.

On goûte du chocolat amer à  89%.